La institución educativa MARCO FIDEL SUAREZ es una organización inclusiva, de aprendizaje y conocimiento; líder en la comunicación y el respeto que forma personas competentes y disciplinadas para desarrollarse en una sociedad global con alta calidad humana, académica, técnica, investigativa, científica, cultural, social y laboral.
Por lo tanto el
proyecto fortaleciendo valores: mi primer encuentro con Jesús, se ejecuta de la
mano de la visión, la misión, la filosofía y los principios institucionales, como
estrategia de fortalecimiento y orientación hacia el perfil de los estudiantes
y de los padres de familia, pues este
pretende la unidad familiar, el reconocimiento como personas y el
fortalecimientos de valores y desarrollo de habilidades sociales.
FILOSOFIA
La I.E Marco Fidel
Suárez, orienta el perfil del estudiante hacia una persona íntegra que se forma
y fortalece para la convivencia y participación democrática en un ambiente de
aprendizaje, de investigación y practica
de valores que le garantizan la estructuración de procesos conceptuales y
facilitan las actitudes y saberes necesarios para trascender en su formación
como persona y como profesional.
PRINCIPIOS
INSTITUCIONALES
Dentro del proceso
de ajustes al horizonte institucional, la comunidad educativa plasmó los
siguientes valores sobre los cuales institucionalmente se hará mayor énfasis en
su acción debido a las características propias de nuestra comunidad (sin dejar
de lado otros) ellos son:
·
La vida
·
Pertenencia
·
Liderazgo
·
Comunicación
·
Respeto
·
Inclusión
PERFIL DEL
ESTUDIANTE
Nuestro estudiante debe
enmarcarse principalmente en nuestra
filosofía, es así, como pretendemos un modelo de estudiante que haga del
concepto de democracia un sinónimo de respeto por la diferencia. Es decir, un
modelo de estudiante que reconozca y valore las potencialidades individuales de
cada cual.
1. Debe
ser un estudiante humano, capaz de sensibilizarse, sentirse, amarse, criticarse
y pensarse.
2. Desarrollar
el interés por el saber, las capacidades y habilidades para el desenvolvimiento
adecuado de su entorno cultural, para satisfacer sus necesidades, valorar,
juzgar, decidir y comprometerse en la búsqueda de conocimientos, nuevas
técnicas, avances científicos, con el objeto de participar en el avance de su
realización personal y el progreso social.
3. Formarse
como persona capaz de tomar decisiones que lo enaltezcan, luchando por ser cada
día mejor, por reconocerse como irremplazable (como ser humano), donde su
actuar sea tan correcto que se convierta en ejemplo para toda la comunidad
educativa
4. Formarse
como un individuo que en la sociedad sea eje de cambios positivos teniendo
presentes los diferentes niveles filosóficos que debe desarrollar para su
excelente desempeño integral y equilibrado.
5
Un estudiante que se sustente en
la autonomía y en la responsabilidad donde se genere un rescate por los valores
dejados de practicar socialmente.
6
Que se identifique con el ideal y
filosofía del Marco Fidel Suárez cuya misión y visión es ciencia y valores.
7
Un estudiante que sea capaz de
descubrir el sentido de la vida, amarla, respetarla y valorarla
8
Tener un conocimiento real del
mundo en que vive, de aceptación de sí mismo y de los demás, respetando en todo
momento los derechos humanos
9
Compartir con el otro por medio
de una entrega generosa, abierto a la convivencia fraterna en respeto,
solidaridad y comunicación sincera.
10
Demostrar compromiso y respeto
por la patria Colombiana, sus símbolos y
la religión que profese y las demás.
11
Un estudiante capaz de
interactuar y proteger el medio ambiente y los recursos naturales.
12
Integrar a sus vidas los
siguientes valores, amor, esmero, bienestar, disciplina éxito, superación,
responsabilidad, amabilidad, respeto, orden, talento, iniciativa,, alegría,
sinceridad, laboriosidad y honestidad.
PERFIL DEL PADRE DE
FAMILIA
Nuestra institución Educativa frente a las necesidades
de la familia y el momento histórico que vive nuestra sociedad Colombiana,
precisa una fuerte interrelación con los padres de familia como agentes
directos de su propia realización y de la de sus hijos, requerimos por lo tanto
padres de familia:
1.
Que
estimulen primero positivamente a sus hijos antes que reprimirlos y
castigarlos.
2.
Que las
relaciones con sus hijos no dependan tanto de lo que se les dice, sino del
tipo de relación que establecen con
ellos.
3.
Que
asuman conjuntamente la labor de pedagogos y tener presente que educar un niño,
es el trabajo de transformarlo en adulto responsable y serio.
4.
Que no
reemplace al niño en tareas que ya él
puede hacer por sí mismo.
5.
Que
establezca desde el principio con el niño una relación de amistad y una
comunicación afectuosa.
6.
Que
establezca conjuntamente con la institución educativa unos objetivos claros y
definidos para lograr una adecuada formación integral.
7.
Que
comprenda que sus hijos no aprenden obedeciendo sino imitando.
8.
Que hagan
de su hogar el espacio propicio para la enseñanza básica del buen
comportamiento en la institución y en la sociedad.
9.
Capaces
de inculcar en sus hijos el cuidado, respeto y valoración del medio ambiente y
el Derecho Internacional.
10.
Ser muy
comprometidos con la institución, tener sentido de pertenencia hacia la misma y
transmitir ese sentimiento a los hijos.
11.
Ser muy
respetuoso en todo momento con todos los miembros de la comunidad educativa.
12. Deseoso de participar y aportar a la escuela de padres y demás
representaciones institucionales.
